Albo Pretorio Atti Correnti – IIS Francesco Redi

IISS Francesco Redi - Paternò

Atti in corso di Validità

Parametri
Categorie

Ente
Atto N./Anno	/
Riferimento
Oggetto
da Data
a Data

Bandi e gare 50
Circolari Personale DOCENTE 2
Contratti e convenzioni 2
Decreti - Determine dirigenziali 195
FSE/FESR-PON 2014-2020 11
Graduatorie 17
Incarichi conferiti e autorizzati ai dipendenti 2
Organi collegiali 1
Organi collegiali - Elezioni 6
PNRR 4
Programmi annuali e Consuntivi 1
Sicurezza 4

N. Atti 50 Pagine « ‹ 2/2 ›

Atti
Numero Atto	Data	Riferimento	Oggetto	Validità	Categoria
0000121/2024	13/08/2024	Prot. n. 11033 del 13/08/2024	Avviso di selezione per docenti finalizzato alla partecipazione al corso annuale di lingua inglese	13/08/2024 13/08/2025	Bandi e gare
0000120/2024	12/08/2024	Prot. n. 11010 del 11/08/2024	Avviso di selezione per il conferimento di due incarichi individuali aventi ad oggetto la realizzazione di un’azione di “Laboratorio di formazione sul campo” dal titolo “Da forme virtuali a oggetti reali: tecniche e applicazioni del disegno e della stampa 3D” nel Progetto “Transizione Digitale e Competenze per il Futuro: percorsi formativi per il personale scolastico” - DM 66	12/08/2024 12/08/2025	Bandi e gare
0000113/2024	06/08/2024	Prot. n. 10951/IV-5 del 06/08/2024	Decreto di nomina e convocazione della Commissione di valutazione per il conferimento di incarichi individuali avente ad oggetto “PERCORSI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE, DI MOTIVAZIONE E ACCOMPAGNAMENTO”- PNRR linea di investimento 1.4 “Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica” - Missione 4- Componente 1 - Next Generation EU –Avviso/Decreto M4C1I1.4-2022-981 - Azioni di prevenzione e contrasto alla dispersione scolastica D.M. 170/2022– Progetto “Una Scuola per…Fuoriclasse- Avviso per la selezione Docenti interni all’Istituzione Scolastica prot. n. 10810 del 26/07/2024.	06/08/2024 06/08/2025	Bandi e gare
0000112/2024	02/08/2024	Prot. n. 10894/IV-5 del 02/08/2024	AVVISO PUBBLICO PER LA SELEZIONE DI DOCENTI FORMATORI INTERNI / ESTERNI MADRELINGUA O IN POSSESSO DELLA CERTIFICAZIONE C1 IN LINGUA INGLESE PER CORSO ANNUALE DI LINGUA INGLESE RIVOLTO AI DOCENTI FINALIZZATO AL CONSEGUIMENTO DELLA CERTIFICAZIONE LINGUISTICA LIV. B1 DEL QCER ( INTERVENTO B ) Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. n. 65/2023) TITOLO PROGETTO: STEM e MULTILINGUISMO: We are Re(a)dy Codice avviso M4C1I3.1-2023-1143 – CUP: F64D23001870006	02/08/2024 02/08/2025	Bandi e gare
0000111/2024	31/07/2024	Prot. n. 10861/IV-5 del 31/07/2024	AVVISO UNICO per la SELEZIONE PERSONALE per il ruolo di TUTOR/ESPERTI nei percorsi afferenti al progetto STEM e MULTILINGUISMO: We are Re(a)dy - ( Intervento A). Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – “Potenziamento dell’offerta dei servizi all’istruzione: dagli asili nido all’Università” del Piano nazionale di ripresa e resilienza finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU – Linea di investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi” - TITOLO PROGETTO: STEM e MULTILINGUISMO: We are Re(a)dy Codice avviso M4C1I3.1-2023-1143 CUP: F64D23001870006	31/07/2024 31/07/2025	Bandi e gare
0000110/2024	31/07/2024	Prot. n. 10860/IV-5 del 31/07/2024	Decreto per l’ avvio di una procedura per il conferimento di incarichi individuali Piano nazionale di ripresa e resilienza, Missione 4 – Istruzione e ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle università – Investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi”, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU – “Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche” – Intervento A: Realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti finalizzati a promuovere l’integrazione, all’interno dei curricula di tutti i cicli scolastici, di attività, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, nonché quelle linguistiche, garantendo pari opportunità e parità di genere in termini di approccio metodologico e di attività di orientamento STEM - Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. n. 65/2023) INTERVENTO A	31/07/2024 31/07/2025	Bandi e gare
0000109/2024	26/07/2024	Prot. n. 10813 del 26/07/2024	Avviso di selezione per il conferimento di incarichi individuali per costituzione del Team a valere sul progetto (D.M.66/2023) Transizione Digitale e Competenze per il Futuro	26/07/2024 26/07/2025	Bandi e gare
0000107/2024	26/07/2024	Prot. n. 10810 del 26/07/2024	Avviso Interno Selezione docenti Competenze di base - Progetto: “UNA SCUOLA PER…FUORICLASSE”	26/07/2024 26/07/2025	Bandi e gare
0000105/2024	22/07/2024	Prot. n. 10692/IV-5 del 22/07/2024	Piano nazionale di ripresa e resilienza, Missione 4 – Istruzione e ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle università – Investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi”, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU – “Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche” – Intervento A: Realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti finalizzati a promuovere l’integrazione, all’interno dei curricula di tutti i cicli scolastici, di attività, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, nonché quelle linguistiche, garantendo pari opportunità e parità di genere in termini di approccio metodologico e di attività di orientamento STEM - Intervento B: Realizzazione di percorsi formativi di lingua e di metodologia di durata annuale, finalizzati al potenziamento delle competenze linguistiche dei docenti in servizio e al miglioramento delle loro competenze metodologiche di insegnamento. Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche TITOLO PROGETTO: STEM e MULTILINGUISMO: We are Re(a)dy (D.M. n. 65/2023) INTERVENTO B	22/07/2024 22/07/2025	Bandi e gare
0000104/2024	19/07/2024	Prot. n.10659/IV-5 del 18/07/2024	Avviso di selezione, rivolto al personale amministrativo interno, per il conferimento di n. 2 incarichi individuali, aventi ad oggetto l’attività amministrativa nell’ambito del progetto - Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 – Fondo sociale europeo plus (FSE+) - Avviso pubblico 59369 del 19/04/2024 FSE+ - Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025 – Obiettivo specifico ESO4.6 - Azione: ESO4.6.A4 Inclusione e contrasto alla dispersione scolastica - Sottoazione: ESO4.6.A4.A Interventi di ampliamento del tempo scuola, di inclusione, di riduzione dei divari di apprendimento e territoriali, di contrasto alla dispersione scolastica, inclusi percorsi di motivazione allo studio. CODICE IDENTIFICATIVO PROGETTO: ESO4.6.A4.A-FSEPN-SI-2024-55 CUP: F64D24000850007 Titolo: NON SARA LA SOLITA ESTATE!!	19/07/2024 19/07/2025	Bandi e gare
0000097/2024	21/06/2024	Prot. n. 9571/IV-5 del 21/06/2024	Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027. Priorità 01 – Scuola e Competenze (FSE+) – Fondo Sociale Europeo Plus – Obiettivo Specifico ESO4.6 – Azione A4.A – Sottoazione ESO4.6.A4.A – Avviso Prot. 59369, 19/04/2024, FSE+, Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025, Fondo Sociale Europeo Plus Progetto ESO4.6.A4.A-FSEPN-SI-2024-55 CUP: F64D24000850007 Titolo: NON SARA LA SOLITA ESTATE!!	21/06/2024 21/06/2025	Bandi e gare
0000086/2024	13/05/2024	Prot. n. 7063/IV-5 del 13/05/2024	DECRETO PER IL CONFERIMENTO DI N. 1 INCARICO INDIVIDUALE CON FUNZIONI DI ANIMATORE DIGITALE-Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza - Missione 4: Istruzione e Ricerca - LINEA DI INVESTIMENTO 2.1 Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico -Codice progetto M4C1I2.1-2022-941-P-9513 -CUP: F74D22002400006 TITOLO DEL PROGETTO: “Animatore digitale: formazione del personale interno”	13/05/2024 13/05/2025	Bandi e gare
0000084/2024	10/05/2024	Prot. n. 7038/IV-5 del 10/05/2024	DECRETO ASSUNZIONE INCARICO RUP Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza - Missione 4: Istruzione e Ricerca - LINEA DI INVESTIMENTO 2.1 Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico -Codice progetto M4C1I2.1-2022-941-P-9513 -CUP: F74D22002400006 TITOLO DEL PROGETTO: “Animatore digitale: formazione del personale interno”	10/05/2024 10/05/2025	Bandi e gare
0000082/2024	08/05/2024	Prot. n. 6864/IV-5 del 08/05/2024	DISSEMINAZIONE INIZIALE Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza - Missione 4: Istruzione e Ricerca - LINEA DI INVESTIMENTO 2.1 Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico -Codice progetto M4C1I2.1-2022-941-P-9513 -CUP: F74D22002400006	08/05/2024 08/05/2025	Bandi e gare
0000079/2024	06/05/2024	Prot. n. 6743/IV-5 del 06/05/2024	Avviso di selezione, rivolto al personale amministrativo interno, per il conferimento di n. 2 incarichi individuali, aventi ad oggetto l’attività amministrativa nell’ambito del progetto - Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 – Fondo sociale europeo (FSE) - Asse I – Istruzione – Obiettivi Specifici 10.2 e 10.6 Azioni 10.2.2A e 10.6.6B - Avviso pubblico prot. AOOGAMBI/25532 del 23 febbraio 2024 “Percorsi per le competenze trasversali e lorientamento (PCTO) all’estero” - Nota di autorizzazione prot. n. AOOGABMI-52060 del 28 marzo 2024 – Codice Progetto: 10.6.6B-FSEPON-SI-2024-61 - CUP F64D24000260007.	06/05/2024 06/05/2025	Bandi e gare
0000075/2024	02/05/2024	Prot. n. 6476/IV-5 del 30/04/2024	Dichiarazione di insussistenza delle cause di incompatibilità incarico - Fondi Strutturali Europei–PON“Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento”2014-2020–C.P.10.6.6B-FSEPON-SI-2024-61	02/05/2024 02/05/2025	Bandi e gare
0000074/2024	02/05/2024	Prot. n. 6475/IV-5 del 30/04/2024	Dichiarazione di insussistenza delle cause di incompatibilità incarico - Fondi Strutturali Europei–PON“Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento”2014-2020–C.P.10.6.6B-FSEPON-SI-2024-61	02/05/2024 02/05/2025	Bandi e gare
0000069/2024	30/04/2024	Prot. n. 6432/IV-5 del 30/04/2024	Informazione, comunicazione, sensibilizzazione e pubblicizzazione. Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 – Fondo sociale europeo (FSE) - Asse I – Istruzione – Obiettivi Specifici 10.2 e 10.6 Azioni 10.2.2A e 10.6.6B - Avviso pubblico prot. AOOGAMBI/25532 del 23 febbraio 2024 “Percorsi per le competenze trasversali e lorientamento (PCTO) all’estero” - Nota di autorizzazione prot. n. AOOGABMI-52060 del 28 marzo 2024 – Codice Progetto: 10.6.6B-FSEPON-SI-2024-61 - CUP F64D24000260007	30/04/2024 30/04/2025	Bandi e gare
0000068/2024	30/04/2024	Prot. n. 6425/IV-5 del 30/04/2024	Assunzione al PTOF d’Istituto dei progetti finanziati con le risorse dei Fondi Strutturali Europei– Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 – Fondo sociale europeo (FSE) - Asse I – Istruzione – Obiettivi Specifici 10.2 e 10.6 Azioni 10.2.2A e 10.6.6B - Avviso pubblico prot. AOOGAMBI/25532 del 23 febbraio 2024 “Percorsi per le competenze trasversali e lorientamento (PCTO) all’estero” - Nota di autorizzazione prot. n. AOOGABMI-52060 del 28 marzo 2024 – Codice Progetto: 10.6.6B-FSEPON-SI-2024-61 - CUP F64D24000260007	30/04/2024 30/04/2025	Bandi e gare
0000063/2024	15/04/2024	Prot. n. 5249/IV-5 del 15/04/2024	Richiesta disponibilita’ docenti - discipline di indirizzo - per la realizzazione del progetto “ISTRUZIONE@AGRARIA” a valere sul fondo MOF “Aree a rischio, a forte processo immigratorio”- AS 2023-24.	15/04/2024 15/04/2025	Bandi e gare

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Pubblicato: 11.12.2015 - Revisione: 11.01.2018

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