Ultima modifica: 10 Novembre 2023

382 – Corso di aggiornamento l’Innovazione a supporto dell’apprendimento

Ai Docenti dell’ IIS “F. Redi”

Circolare n. 382 del 12/05/2023

Oggetto: Corso di aggiornamento l’Innovazione a supporto dell’apprendimento

Si comunica ai docenti interessati che martedì 16 maggio 2023, in modalità  a distanza, inizierà  il corso di aggiornamento “L’innovazione a supporto dell’apprendimento” sull’utilizzo pratico di strumenti per la creazione di libri digitali e applicativi al fine di produrre attività  coinvolgenti e interattive in Realtà  Aumentata e Realtà  Virtuale.

Il corso rientra nelle attività  di formazione proposte dall’Osservatorio d’Area n.11 in collaborazione con l’Osservatorio d’Area n. 8.

Argomenti trattati:

Book Creator versione full (relatrice Prof.ssa Leotta Angela Laura Eny)

Book Creator: usi pratici (relatrice Prof.ssa Coco Grazia)

Book Creator ed educazione civica (relatrice Prof.ssa Taibbi Francesca)

CoSpaces: usi pratici, licenza base e versione a pagamento (relatrice Prof.ssa Leotta Angela Laura Eny)

Book Creator e Story Wizard, giocando con un’intelligenza artificiale (relatrice Prof.ssa Taibbi Francesca)

Il corso avrà la durata di 6 ore, di cui 4 in modalità sincrona a distanza e 2 in modalità asincrona.

Date e orari del corso:

– martedì 16 maggio dalle ore 17.30 alle ore 19.30 (due ore in modalità  sincrona a distanza)

– mercoledì 17 maggio dalle ore 17.30 alle ore 19.30 (due ore in modalità  sincrona a distanza)

– due ore per la produzione di un elaborato.

Per partecipare all’incontro è necessario iscriversi tramite Modulo Google al seguente link:

https://forms.gle/8iuvSHBqinTQ9KiW6  entro e non oltre lunedì 15 maggio.

Alla mail indicata in fase di iscrizione sarà  inviato il link per l’accesso all’incontro informativo online ed eventuale attestato di partecipazione se richiesto in fase di registrazione.

 

 

Il Dirigente scolastico
dott.ssa Giuseppa Morsellino

Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi
dell’art. 3, comma 2, D.Leg.vo n. 39/1993




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