119 – BELPASSO – Libri di testo a.s. 2018-2019: conferme e nuove adozioni.
Ai Docenti / Agli Assistenti Amministrativi
ITIS “G. FERRARISâ€
LICEO SCIENTIFICO “A. RUSSO GIUSTIâ€
BELPASSO
Circolare n. 119 del 24/04/2018
OGGETTO: Libri di testo a.s. 2018-2019: conferme e nuove adozioni.
Nel confermare la data del 16 maggio 2018 del Collegio dei Docenti che si pronunzierà su “LIBRI DI TESTO 2018-2019:CONFERME E/O NUOVE ADOZIONIâ€, si comunica che in Segreteria sono disponibili le schede da compilare, a cura di ogni singolo insegnante, sia per le conferme che per le nuove adozioni.
Al riguardo si forniscono le seguenti indicazioni operative:
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Ogni insegnante, facendo riferimento alle classi in cui insegna nel corrente a.s. 2017-2018 e non tenendo conto delle classi in cui insegnerà nel prossimo a.s. 2018-2019, compilerà una scheda per ogni materia;
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Ogni insegnante avrà cura di indicare con esattezza prezzi e codici, dopo averne verificato l’aggiornamento attraverso l’ultimo catalogo delle case editrici (consultabile nella forma cartacea o nei siti internet);
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Ogni insegnante, ultimata la compilazione, consegnerà la/e scheda/e in Segreteria;
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Dopo avere predisposto un plico per ogni Classe, il coordinatore (coadiuvato dal personale amministrativo) avrà cura di verificare, classe per classe, la presenza di tutte le schede per ogni disciplina (in caso contrario darà comunicazione in vice presidenza), prima dell’inoltro all’Ufficio Didattica dell’I.I.S.S. “Francesco Redi†di Paternò.
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I Coordinatori di Dipartimento relazioneranno sulle conferme o nuove adozioni. Durante il Collegio Docenti:
NOMINATIVO |
DIPARTIMENTI |
Prof. Munafò Giuseppe |
Area Scientifica |
Prof. Campisi Maria Rita |
Umanistica Biennio (itis) |
Prof. Castro Alfia |
Umanistica Biennio (liceo) |
Prof. Pappalardo Graziella |
Umanistica Triennio (itis) |
Prof, Russo Patrizia |
Umanistica Triennio (liceo) |
Prof. Natoli Antonino |
Area Tecnologica |
Prof. Borzì Silvana |
Sostegno |
Il Dirigente Scolastico
prof. Silvio Galeano
Firma autografa sostituita a mezzo stampa
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