IIS Francesco Redi – Paternò

Dal 6 al 9 dicembre, si è svolto a Iaşi, capitale del distretto della Moldavia (o Moldova), in Romania, il primo meeting del progetto “Startup Eco Training Firms”, finanziato dall’azione KA2 dei fondi europei ERASMUS+ e mirato alla formazione di imprese operanti nel settore, oggi più che mai di rilievo strategico, delle risorse energetiche e della tutela dell’ambiente. Nel corso di intense giornate di lavoro, il meeting ha offerto l’opportunità per un confronto fra esperienze e sistemi didattici con specificità relative a programmi e metodologie, messi alla prova di trasformazioni che costituiscono un dato permanente delle società contemporanee sotto l’incalzare della post-modernità. Nello stesso tempo, il meeting ha reso possibile un primo, significativo approccio con le peculiarità di una cultura come quella della Romania, ponte ideale fra le memorie della tradizione latina e il mondo slavo. Al Progetto “Startup Eco Training Firms” partecipa l’I.I.S.S. “Francesco Redi” di Paternò, rappresentato dai proff. Michelangelo Nicotra, Rocco Giudice, Angelo Laferrera. Del team faceva parte, cooptata in qualità di esperta esterna, la prof.ssa Maria Nicolosi, autorizzata dal Dirigente Scolastico dell’Istituto dove la docente presta servizio, il Liceo Scientifico “Enrico Fermi” di Paternò, in quanto i due Istituti afferiscono alla stessa rete di ambito. Oltre all’Istituto leader, il Liceo Teorico Informatico “Grigoire Moisil”, che ha in Lacramioara Popa la responsabile del progetto e al “Francesco Redi”, scuole-partner in “Startup Eco Training Firms” sono l’Epal Thessalonikis (Grecia), i cui referenti per il progetto sono la prof.ssa Olga Bakapoulou e il prof. Fotios Kelpis, il Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi di Beysehir (Turchia), con il prof. Aly Methin quale referente, l’Elektrostrojarska Skola di Varazdin (Croazia), con la prof.ssa Ivana Kuča quale responsabile del progetto, il Prior Pursgrove and Sockton 6th Form College di Guisborough (Regno Unito), rappresentato dal prof. Steven Keeling.

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